Памятка для классного руководителя «Критерии и показатели социально опасного положения»

Дата: 15 октября 2025 в 20:25

Автор: Беликова С. А.

4 просмотра

Памятка для классного руководителя

«Критерии и показатели социально опасного положения (СОП)»

(на основании Постановления Совета Министров Республики Беларусь

от 30.12.2024 № 1055)

Ваша задача: не ставить диагноз, а вовремя выявить тревожные сигналы и оперативно сообщить социальному педагогу.

КРИТЕРИЙ 1: Родители не удовлетворяют основные жизненные потребности ребенка

Что должно вас насторожить:

№	Показатель (из постановления)	Конкретные показатели (на что обращать внимание)
1.1	Оставление ребенка без пищи	Ребёнок постоянно голоден, просит еду у одноклассников. В рюкзаке нет еды для перекуса. Жалуется, что дома нечего есть или не готовят. Задерживается в столовой, ест быстро и жадно.
1.2	Систематическое отсутствие пищи, предназначенной для питания ребенка	Продукты в рюкзаке испорчены, просрочены или не соответствуют возрасту (например, грудничку дают колбасу). Ребёнок не знает, что такое регулярный завтрак/ужин.
1.3.	Проживание в опасных жилищных условиях	От ребёнка пахнет гарью, гнилью, сыростью. Рассказывает, что дома холодно, нет света/воды, сломана печь, искрят провода. Живёт в аварийном или неотапливаемом помещении.
1.4.	Невыполнение медицинских рекомендаций	Родители не дают ребенку прописанные лекарства. Не являются на плановые прививки, медосмотры. Игнорируют назначения врача при хронических заболеваниях (астма, диабет и др.). Ребёнок приходит в школу с признаками болезни, которую не лечат.
1.5.	Препятствование получению образования	Ребёнок систематически пропускает школу без уважительной причины. Родители не реагируют на вызовы в школу, не посещают собрания Не обеспечивают ребенка учебниками, тетрадями, школьной формой. Забирают из школы до окончания уроков для помощи по дому/хозяйству. Ребенок не посещает школу, потому что его оставляют смотреть за младшими детьми.
1.6.	Отсутствие регистрации по месту жительства	Ребёнок фактически живёт по одному адресу, а прописан по-другому (или не прописан вообще). Семья часто переезжает, «ночует у знакомых».
1.7.	Родители не контролируют поведение и местонахождение ребенка	Ребёнок самовольно уходит из дома, бродяжничает. Приходит в школу с улицы рано утром или уходит гулять поздно вечером. Совершил попытку суицида или самоповреждения. Получал травмы из-за бесконтрольности: ожоги, падения с высоты, отравления.
1.8.	Родители не работают и ненадлежаще расходуют детские пособия	Родители трудоспособны, но не работают более 3 месяцев. Деньги, получаемые на ребёнка, тратятся на алкоголь, сигареты, атрибуты асоциального образа жизни. У ребёнка нет необходимой одежды по сезону, обуви, места для занятий дома, хотя семья получает пособия.

КРИТЕРИЙ 2: Родители не обеспечивают надзор, вследствие чего ребенок совершает правонарушения

№	Показатель (из постановления)	Конкретные показатели (на что обращать внимание)
2.1.	Родители привлекались к ответственности по ст. 10.3 КоАП	Вам известно, что родителей штрафовали или предупреждали за неисполнение обязанностей по воспитанию. Ребёнок сообщает, что «маму/папу вызывали в милицию» из-за него.
2.2.	Ребёнок совершил правонарушение из-за бесконтрольности	На ребёнка заведён материал в ИДН (инспекция по делам несовершеннолетних). Он был задержан за кражи, хулиганство, распитие спиртного и т.д. Родители не интересуются, где и с кем их ребенок проводит время.

КРИТЕРИЙ 3: Родители ведут аморальный образ жизни, что вредит ребенку

№	Показатель (из постановления)	Конкретные показатели (на что обращать внимание)
3.1.	Родители привлекались к административной ответственности за аморальные проступки	Состоят на учёте в РОВД по статьям 10.1, 17.1, 18.15, 19.1, частях 2–5 статьи 19.3, статьях 19.4, 19.5, 19.8, 19.10–19.12, 25.11. Употребляют алкоголь/наркотики в присутствии ребёнка. Родители оставляют ребёнка дома одного (ночью), не ночуют дома в связи с аморальным образом жизни.
3.2.	Употребление психоактивных веществ	От ребёнка или его вещей пахнет алкоголем, табаком, наркотиками (как будто он находился в помещении, где употребляли). Родителей видели в состоянии опьянения в школе или около неё. Ребёнок говорит, что родители «лечатся у нарколога» или «ходят на учёт».
3.3.	Факты жестокого обращения	У ребёнка синяки, ссадины, ожоги, следы от ремня, которые он пытается скрыть или объясняет неубедительно. Ребёнок замкнут, боится громких звуков, вздрагивает при прикосновении. Прямые жалобы ребёнка на побои, унижения, сексуальное насилие. Родители применяют публичные унизительные наказания.
3.4.	Совершение преступлений в состоянии опьянения или в сфере домашнего насилия	Вам известно, что родители были осуждены или находятся под следствием. В семье происходят скандалы, драки, вызовы милиции (информация от соседей, самого ребёнка).
3.5.	Уклонение от диспансерного наблюдения по психиатрии/наркологии	Родители имеют хронические психические расстройства или зависимость, но отказываются от лечения, что проявляется в неадекватном поведении, агрессии, угрозах в адрес ребёнка.